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连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

今年4月10日，外交部发言人毛宁在回应有关赴华旅行提醒提问时表示，美国国务院有关赴华旅行提醒评级等次完全没有道理，让许多有意愿来华的美国人望而却步。我们希望美方尽快撤销不实旅行提醒、调整错误评级，移除这块阻碍中美人文交流的绊脚石。(央视新闻客户端 央视记者 许弢)

一路走来，澳大利亚《澳洲亿忆网》总编辑王冠仑随身带着两部单反相机，漳州之行路上抓拍了不少精美图片。他点赞，漳州土楼将当地生活和旅游交融得非常好！他还表示，作为海外华文媒体工作者，自己有责任，也有必要把这里真实的情况以及这样美好的画面传播出去。

第17次来青海湖环湖骑行的嬴洪磊来自山东临沂，他拿着相机捕捉开赛的精彩瞬间，“我们一行30余人环青海湖骑行，今天刚好到海晏县。出于对自行车骑行的喜爱，我们就一起过来看看‘高手’们的出发仪式，感觉很震撼。”他说。